信息过载已成为当下新媒体的宏观背景，读者的时间非常有限，已没有耐心读完所有信息，读标题成了一种快速筛选信息的习惯，看不懂的标题，就直接放弃了。
因此，标题以最短的路径、最快的速度让读者看懂，并且产生“心动”的感觉，显得尤为重要。
如自媒体人咪蒙所言：
不能在一秒钟看懂的标题，不适合传播，不是读者理解不了，而是他只能给你一秒钟。
那如何让标题1秒钟拿下读者呢？
离不开这2个技巧：提炼多个关键信息点、补充修饰。
提炼多个关键信息点，可以增大标题信息，一来利于机器识别推荐，二来不同的人对信息的侧重点不同，信息含量越丰富，越能满足不同水平，不同需求的人。
补充修饰则指使用不同的修饰手法，组合或修饰关键信息，增强标题的吸引力。
今天的双标题精选，我们就来学习2位头条号创作者的优质爆款案例。

爆款样式：提炼多个关键信息点+疑问结尾

主标题：央视节目组再发声央视网也点评了，两次道歉的她能救回这局吗？

阅读量/推荐量：135742/2568201=5.3%

副标题：“魏璎珞”飘了？

阅读量/推荐量：123/3996=3.1%

【案例分析】

副标题即我们在前文提到的超级浓缩式标题，“飘了”这一动词指代行为模糊，读者较难第一时间看懂到底发生了什么事？

而主标阅读量翻了1000倍之多，优势在于：

1）提炼多个关键信息点，便于读者感知

标题中提炼的关键信息点，多以名词和动词为主，应让人一看就懂，避免过多留白让读者猜不透。

副标的关键信息为“魏璎珞”、“飘了”，包含的信息量较少，导致读者的理解成本过高。

相比之下，主标处理得更好，“央视节目组”、“央视网”、“两次道歉”、“救回这局”4个关键词，信息含量大，信息点关联密切，指向具体，能引发读者好奇，快速调动感知产生合理联想。

且“央视”属于大流量关键词，广为人们熟知，引用至标题中可第一时间引起重视。

2）疑问结尾，增强代入感

疑问的好处在于引发思考，将读者代入具体场景中，直奔文章主题。

主标题“央视节目组再发声央视网也点评了，两次道歉的她能救回这局吗？”以疑问结尾，将“她”设置为悬念点，并加上“两次道歉的”作为定语，既清晰传达了事件发展态势，又留以悬念引读者深思。

爆款样式：提炼多个关键词+悬念

主标题：澳洲幼儿园让孩子牢记这5句话，从小拒绝做校园霸凌的受害者

阅读量/推荐量：33512/386681=8.7%

副标题：从“为自己发言”，到对霸凌说“不”

阅读量/推荐量：1/1301=0.1%

【案例分析】

副标阅读量一般，原因是标题过于浓缩，缺少相关事件、人物等关键信息，读者很难第一时间看懂作者想表达什么，无法确定这篇文章对自己的价值。

主标阅读量更佳，优势在于：

1）踩中多个关键词，标题定位更清晰

副标《从“为自己发言”，到对霸凌说“不”》第一眼看上去很难让人联想到文章的领域。

而主标提炼了“澳洲幼儿园”、“孩子”、“拒绝”、“校园霸凌”、“受害者”5个关键信息，将标题明确定位在育儿领域，精准圈定受众，迅速引起育儿类文章读者（家长）的重视。

且关键信息指代明确，清晰地向读者传达出这是一篇有关如何拒绝“校园霸凌”的文章，关心孩子的读者自然就被吸引了。

2）设置悬念，引发好奇心

设置悬念，是为了让读者不断地探究下去。

文案大师约瑟夫·休格曼曾说：“每个广告元素都必须非常引人入胜，这样，你就会发现你仿佛是从一个话题上滑落，无法停住，只能一滑到底。”

标题亦是如此，在提供足够的信息量之后，需要以悬念适当留白，作为吸引读者阅读文章的“诱饵”。

主标题以核心信息“如何才能不做校园霸凌的受害者？”作为悬念点，隐藏在“这5句话”中，激发读者好奇心，引其不断往下阅读文章，获得此方法。

总结

以上我们讲了2种让读者一秒看懂标题的方法：提炼多个关键词、补充修饰。

1.提炼多个关键词

在标题中加入多个关键词，能增加标题的信息量，降低理解成本，利于传播。

一般而言，可从文章中提炼读者熟知的大流量名词作为关键词。

ps.提炼的关键词应有原文作支撑，否则易沦为标题党。

2.补充修饰

提供足够的关键词，目的是为了让机器和读者“读懂”标题，但要让读者产生“心动”的感觉，还需要加入补充修饰，增加标题的吸引力。